{{Muchos / Numerosos / Varios galardonados con el Premio Nobel testifican que un particular / un específico maestro los desafió o los alentó / inspiró , y que lo / lo / que lo experiencia laboral sigue siendo crítico en selecciones que crearon en la vida / en la vida cotidiana. Por nuestro educativo esfuerzos queremos garantizar varios más erudito experiencia la sensación de un real ajá-momento.|Y para ser veraz / bueno, Keynes no tenía avanzado Computadora portátil o computadora modelado programas que construyó El realizar factible del Dr. Prescott, Que le dieron a él y al Dr. Kydland punto de vista sobre el sistema económico como ser dinámico método./ El trabajo / desafío captura el golpear / colgar / colocar / poner diversidad / variedad / rango de veteranos y su / así como su excepcional / único en su tipo experiencias / encuentros / actividades / pruebas en uniforme junto con sus vida justo después asistencia / empresa./ El Profesor Schmidt afirmó / informó que volvería a Realizar / Hacer el trabajo para ser investigador en astrofísica, particularmente / especialmente / específicamente / notablemente / especialmente / significativamente en ondas gravitacionales, el descubrimiento / la invención del cual involucró / concernió / incluyó / asoció varios ANU investigadores, tal como la profesora Susan Scott.|Están / Están señalando diagramas, están / Están creando bocetos, y están / y están debatiendo vigorosamente y problema / problema / dificultad / dilema / desafío / problema resolviendo / arreglando / resolviendo, mientras la Instructor es reubicación acerca de escucha y oferta conducción, forma de como la baloncesto mentor hace./ La explosión no / no lo hizo ralentizó / desaceleró Alfred, y dentro / dentro de / en / dentro de solo / en solo solo un mes / por mes, organizó / organizó / estructuró otras fábricas para fabricar nitroglicerina.|Por ejemplo, su Enfoque en la desigualdad ofrecido una evidencia de por qué puedes encontrar mucho menos Hembras que Hombres adultos en algunos pésimos países Independientemente de La señale que mucho más Niñas que hombres nacen y la mortalidad de bebés es mayor entre hombres. Sen afirmó que esto / esto sesgó la relación éxito de cuanto mayor bienestar método de tratamiento y la infancia opciones que se les brinda a los niños en esos países./ Una lección del Premio Nobel dentro del Premio Nobel 2022 en Química. El premio es sobre "hacer clic en química", que hace posible investigadores construir moléculas de manera eficiente y sistemática.|Mientras esto / Aunque esto mundial / mundial / mundial bienestar / salud y estado físico crisis / desastre continúa para evolucionar, puede ser útil / útil / beneficioso mirar / vislumbrar anteriores mejorar entender cómo responder hoy.|En el Universidad / Colegio de Colorado, por ejemplo, Wieman exploró cómo participar estudiantes / estudiantes universitarios / alumnos / aprendices de todas las edades / de cualquier edad en ciencias. Él reconocido / fundado en 2002 un programa / plan / sistema / software / método / aplicación a menudo conocido como / a menudo llamado PhET, que ahora suministra mediante el uso la world wide web algunos 200 sin cargo interactivo videojuego-como simulaciones de matemáticas y ciencias que ayuda aprendices superior comprender plenamente este tipo de temas como tectónica de placas, circuitos eléctricos, reacciones químicas y láseres.|Las Lecciones / Clases del Premio Nobel son tan convenientes de usar / simples de operar, que un maestro / Instructor / Capacitador puede mirar / aparecer / buscar con / a lo largo de / desde / en el manual / guía / manual, mirar / ver / observar las diapositivas, imprima los textos para estudiantes / para estudiantes universitarios / para niños universitarios después de lo cual puede comenzar la clase / La categoría.|"Esto puede ser un / Es un / Que es un / Este es el para empezar para eso / con el Stanford Departamento / División / Sección / Oficina de Física tener un / poseer un facultad miembro designado conjuntamente con el Ed Nobel / Usando el / Con todos los / Junto con el / Junto con el / Mientras usa el Graduado Escuela / Colegio / Universidad / Facultad de Escolarización, y hay un grande / un grande / un enorme / un enorme / un gigante / un importante razón / propósito / causa / explicación / motivo / razonamiento por qué es crítico / crucial / vital / esencial / importante / significativo para ambos / cada uno / los dos / por igual / ambos por igual / ambos de nosotros — el país / nación / región / lugar / estado necesidades / requisitos / deseos / demandas mejorar STEM instrucción", declaró Peter Michelson, presidente de física./ Somos capaces de solo especular sobre las razones / Las explicaciones para el establecimiento de Nobel de premios que llevan su nombre / título / identificación.